Banco Común de Conocimientos (BCC) tiene como objetivo desarrollar, crear y proteger espacios de intercambio y transmisión libre de conocimientos, potenciar el saber como un bien común que permita seguir aprendiendo, y encontrar estrategias más eficaces que desemboquen en nuevas formas de comunicación, formación o participación ciudadana.
De alguna manera el intercambio libre de conocimientos se da de una manera informal y natural en el día a día del aula. Un ejemplo claro es mi presencia en las redes sociales que ha sido tutelada y guiada por mi alumnado desde los comienzos, debido a mis lagunas digitales.
En un ámbito más formal y programado he podido desarrollar distintos proyectos donde un ámbito esencial de la acción ha recaído en la transmisión libre de conocimientos. Como muestra este vídeo de una iniciativa de arquitectura pedagógica desarrollada en el curso 2013-2014, donde modificamos nuestra aula para apropiarnos del espacio. Antes de llevar a cabo la mejora del aula recibimos y practicamos en talleres con expertos que fueron desde una ingeniera agrónoma que tenía un huerto hidropónico cerca de nuestro instituto hasta compañeros de cursos superiores expertos en acústica.
Conocer esta metodología y profundizar sobre ella en futuros proyectos para intentar construir un conocimiento colectivo es un reto muy atrayante.
Más info: http://www.platoniq.net/es/bcc/p/2/que-es-banco-comun-de-conocimientos/
Trivium 2.0 